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教育与体育大类
资源环境与安全大类
应急救援技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 安全类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握应急管理、应急救援基本
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消防救援技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 安全类
职业面向 面向消防员、消防指挥员、消防装备管理员等职业。 培养目标 定位本专业培养德智体美劳
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土木建筑大类
建筑工程技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 土建施工类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识图、房屋构造
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智能建造技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 土建施工类
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建筑消防技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 建筑设备类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握消防工程设计、施工、工
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装备制造大类
机械装备制造技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 机械设计制造类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械识图、绘图和机械加
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智能机器人技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 自动化类
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无人机应用技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 航空装备类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工电子技术、传感器技
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新能源汽车技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 汽车制造类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车发动机、底盘
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智能网联汽车技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 汽车制造类
职业面向 面向汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员、汽车整车制造人员、汽车修理人员等职业,智能
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交通运输大类
高速铁路客运服务
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 铁道运输类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握高速铁路客运乘务理论知
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电子与信息大类
物联网应用技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 电子信息类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握 RFID、无线传感网
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大数据技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 计算机类
大数据技术与应用研究方向是将大数据分析挖掘与处理、移动开发与架构、软件开发、云计算等前沿技术相结
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人工智能技术应用
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 计算机类
专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、
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现代移动通信技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 通信类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握移动通信技术原理、设备
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医药卫生大类
护理
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 护理类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本
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助产
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 护理类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备
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药学
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 药学类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品安全合理使用、安全
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口腔医学技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 医学技术类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、人文素养、心理素质和身体素质,具有
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康复治疗技术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 康复治疗类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握康复评定和康复治疗基础
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财经商贸大类
大数据与财务管理
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 财务会计类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握财务管理专业相关理论知
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电子商务
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 电子商务类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、电子商务、国
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旅游大类
旅游管理
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 旅游类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运营管理基本知
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烹饪工艺与营养
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 餐饮类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握烹饪工艺与营养专业必需
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文化艺术大类
书画艺术
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 艺术设计类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解国内外美术发展的动态,
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教育与体育大类
学前教育
专科 | 应往届中职/高中毕业生 | 教育类
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业
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